Megőrzés, tezaurálás, hagiográfia, vagy virtuális valóság? Milyen anyagot őriznek, s milyen képet rajzolnak a természettudományos, orvosi gyűjtemények egy civilizáció múltjáról? Hogyan járul hozzá múltunk a jobb megértéshez, ha ismereteket gyűjtünk az ember biológiai állapotának és egy tevékenységi formának a múltjáról? Hogyan találkozik bölcselet, természettudomány, bölcsészet és orvostudomány? Mit jelent a mai múzeumban a megőrzés, a feldolgozás és közzététel? Hogyan lehet modern szakmúzeum egyszerre színtere a tudománynak, a különböző szintű oktatásnak, az ismeretterjesztésnek és a magas szintű szórakozásnak? Kinek gyűjtünk, kihez szólunk?