Kortárs magyar írók, 1945-1997

A tört.tud. kandidátusa 1961; Molnár Erik-érem 1986; a Magyar Tört. Társulat emlékérme 1992.[MNBCD]M.: Pedagógusok a két világháború között [Balogh Sándorral], 1963; Munka nélküli diplomások a Horthy-rendszerben, 1964; Köztisztviselők az ellenforradalmi rendszer társadalmi bázisában, 1965; Magyarország története [Unger Mátyással], 1965; Forrásszemelvények a magyar hazafias és honvédő hagyományok történetéből, szerk., 1970; Forrásszemelvények a magyar társadalom életéből 1848-1944, szerk., 1973; Olvasókönyv a magyar történelem tanításához, 1982; Játékos történelmi önképző [Zsoldosné Olay Ágnessel], 1990; Ki kicsoda a történelemben?, szerk., társszerző, 1990; Külföldi tankönyvek magyarságképe, 1991; Történelemtanítás Németországban, 1992; Értelmiségiek, tisztviselők a polgári Magyarországon, 1994; Barangolás Budapesten [Koncz Erzsébettel], 1995; Értelmiség, tisztviselők Magyarországon, 1995; A nürnbergi per, 1995.SZABOLCS OTTÓ(Túrkeve, 1927. jún. 29.): történész.

• Helytörténeti dolgozatok, 1959
• Az ókori Kelet időszámításunk kezdetéig, 1960
• Fiatalok a Tanácsköztársaságról, 1960
• Fiatalok a felszabadulásról, 1961
• A magyarországi ellenforradalmi rendszer bázisának kérdéséhez, 1962
• Ipari- és tudománytörténeti tanulmányok, 1962
• Budapest tisztviselőrétegei az ellenforradalmi rendszer első évtizedében, 1963
• Pedagógusok a két világháború között, 1963
• Munka nélküli diplomások a Horthy-rendszerben, 1964
• Köztisztviselők az ellenforradalmi rendszer társadalmi bázisában, 1965
• Magyarország története, 1965
• A történelemtanítás időszerű kérdései, 1968
• Istoriâ na Ungariâ, 1968
• Lenin II. rész, 1969
• Lenin I. rész, 1969
• Forrásszemelvények a magyar hazafias és honvédő hagyományok történetéből, 1970
• Szocialista hazafiasságra és proletár nemzetköziségre nevelés a történelemtanításban, 1970
• Szocialista hazafiságra és proletár nemzetköziségre nevelés a történelemtanításban, 1971
• Korszerű történelmi műveltség és az ifjúság, 1972
• Forrásszemelvények a magyar társadalom életéből, /1849-1944/, 1973
• Magyarország története, 1973
• Tanári kézikönyv a történelem tanításához a középiskolák 3. osztályában, 1974
• Történelemtudomány, történelemtanítás, tömegkommunikáció, 1974
• A történelem tantervekről, [1975]
• Történelemtudomány - történelemtanítás, 1975
• Magyarország története, 1976
• Történelemtanítás és múzeum, 1976
• A Nagy Októberi Szocialista Forradalom 60. évfordulója, 1977
• A szakmunkásképző iskolák nevelési és oktatási terve, 1977
• Szemelvények Marx, Engels, Lenin műveiből, 1977
• A gimnáziumi nevelés és oktatás terve, 1978
• Szemelvények Marx, Engels, Lenin műveiből, 1978
• A szakmunkásképző iskolák nevelési és oktatási terve, 1979
• Történelemtanítás és könyvtár, 1979
• Történelemtanítás, személyiségfejlesztés, 1979
• Közlekedésre nevelés a középiskolában, 1979 [!1980]
• Magyarország története, 1979, cop. 1973
• Magyarország története, 1979, cop. 1973
• Gyermek a közlekedésben, 1980
• Honvédelmi ismeretek, 1980
• Honvédelmi ismeretek, 1980
• Magyarország és a szomszéd népek, 1980 [!1981]
• Forrásszemelvények az 1918-19. évi magyarországi forradalmak történetéből, 1982
• Olvasókönyv a történelem tanulásához, 1982
• Közlekedéspedagógiai füzetek, 1983-1991
• Ifjúsági kislexikon, 1984
• Egy tiszántúli város felszabadulása és újrakezdése, 1985
• Forrásszemelvények az 1918-19. évi magyarországi forradalmak történetéből, 1987
• Ki kicsoda a történelemben?, [1990]
• Játékos történelmi önképző, 1990
• Külföldi tankönyvek magyarságképe, 1990
• Történelemtanítás Németországban, 1991
• Tantervek és programok a történelem, az ember és társadalom tanításához, 1992-
• Értelmiségiek, tisztviselők a polgári Magyarországon, 1993
• Történelemtanári füzetek, 1993-
• A történelemtanári továbbképzés kiskönyvtára, 1994-
• Ki kicsoda a történelemben?, [1995]
• A nürnbergi per, 1995
• Barangolás Budapesten, 1995
• Történelemtanítás és múzeum, 1995
• XIX. század, 1995
• , 1995
• A történelem alternatívái, 1995-
• Ki kicsoda a történelemben?, [1996]
• Történelempedagógiai füzetek, 1997-
• Ki kicsoda a történelemben?, [1998]
• Nagy történelmi tesztkönyv, [1999]
• Ezeréves Magyarország, 1999
• Rajzos vázlatok a történelem tanításához, 1999
• Történelempedagógiai írások, 1999
• Jegyzet a társadalom és állampolgári ismeretek szakirányú továbbképzéshez, 1999-
• Nagy magyarok élete, [2000]
• Who's who, [2000]
• Ezeréves Magyarország, 2000
• Fejezetek a történelemtanítás történetéből, 2000
• Biztonságpolitika - NATO tantervi modul a középiskolák számára, 2001
• Biztonságpolitika - NATO tantervi modul az általános iskolák számára, 2001
• Történelem, tanítás, módszertan, 2002
• A történelem határmezsgyéjén, 2003
• Ezeréves Magyarország, 2003
• A II. világháború iskolai tanítása, 2005
• Íróasztal és katedra, 2005
• 1956 az oktatásban, 2006
• Történelem tantárgy-pedagógiai olvasókönyv, 2006
• Ezeréves Magyarország, [2007]
• Nappalok és éjszakák, 2007
• Who's who, [2007], cop. 1999
• A Rubicon partjainál, 2008
• Állítólag már hetven éves, cop. 1997
• Who's who, cop. 1999
• Who's who, cop. 1999
• 1956 az oktatásban,
• A humán tárgyak tantárgy-pedagógiai kutatásai,
• A követelményrendszer és az oktatási folyamat irányítása,
• A közgondolkodás alakítása az iskolai történelemoktatásban,
• A közlekedésre nevelés helyzete és problémái,
• A közművelődési tantárgyak és a közlekedésre nevelés rendszere az iskolai oktatásban,
• A külföldi történelemkönyvek magyarságképe,
• A magyar értelmiség két világháború közötti munkanélküliségének történetéhez,
• A magyar ifjúság hazafias és proletár internacionalista nevelésének feladatai, különös tekintettel a történelemoktatásra,
• A terror pedagógiaája,
• A történelem stúdium integratív szerepéről,
• A történelemtanítás korszerűsítése és az új tankönyvek,
• A történelemtanítás tegnap és ma,
• A történelemtanítás továbbfejlesztése és a tanárképzés,
• Ausbildung und Weiterbildung der Geschichtslehrer in Ungarn,
• Az integrált történelemtanítás módszertani iránya,
• Az integrált történelemtanítás módszertani iránya,
• Das Ungarnbild der Geschichtsbücher der deutschsprachigen Länder,
• Egy új történelemtanterv koncepcióvázlata,
• Európai tankönyvek magyarságképe,
• Hazafias, honvédelmi nevelés a megújuló iskolában,
• Közlekedésre nevelés és társadalom,
• Pedagogicum és zárszó,
• Quellen zur Geschichte Ungans,
• Történelemtanításunk helyzete és feladatai,
• Történettudomány, népszerűsítés, történelemoktatás,
• Verantwortung des Faches Geschichte bei der Erziehung der Schuljugend in Ungarn,

• Ki kicsoda 2000. Magyar és nemzetközi életrajzi lexikon, csaknem 20000 kortársunk életrajza. Főszerk. Hermann Péter, vál., szerk. A. Gergely András et al. Bp., Biográf Kiadó–Greger Média Kft., 1999. XXXII, 1820 o. 2 db, ()
• Kortárs magyar írók 1945-1997. Bibliográfia és fotótár. Szerk. F. Almási Éva. Bp., Enciklopédia Kiadó, 1997, 2000. 2 db., ()
• Magyar irodalmi lexikon. Főszerk. Benedek Marcell. Bp., Akadémiai Kiadó, 1963-1965. 3 db. ill., ()
• Magyar ki kicsoda 1990. Több mint 6000 élő magyar életrajza. Főszerk. Hermann Péter, szerk. Markóczy Mária. Bp., Láng Kiadó–TEXOFT Kft., 1990. 667 o., ()
• Révai Új Lexikona. Főszerk. Kollega Tarsoly István. Szekszárd, Babits, 1996-. 16 db., ()
• Új magyar irodalmi lexikon. Főszerk. Péter László. Bp., Akadémiai Kiadó, 1994. 3 db.; 2. jav., bőv. kiad. 2000. 3 db.; CD kiad. 2000., ()

• Mondd, mit érlel …   |☰  1975   |☰  szakértő
• Urak és szolgák   |☰  1976   |☰  szakértő

• Urak és szolgák (r.: Ferenczy Zsolt, 1976)
• Mondd, mit érlel … (r.: Ferenczy Zsolt, 1975)